【编者按】为落实立德树人根本任务，进一步加强师德师风建设，落实“三结合五赋能”教育理念，通过引导和要求教师养德修为、身正为教的同时影响和熏染学生的道德养成。在学校统一安排下，特开展“四养工程”，构建具有最正规英国365网站特色的“一引领，二合力，三课堂，四养成，五争先”的“一二三四五”三全育人工作体系。

【好学】以只争朝夕的奋斗精神,珍惜好每一寸光阴,勤奋学习,苦练本领。

教育实习是我们这些未来想从事教育事业的学生踏上漫漫人生征途的标志，是我们人生的另一个起点。对我们以后的生涯规划有着重要意义，而这次教育实习对我们来说又有着特殊意义，因为这次实习被成为支教实习，地点就位于大美新疆伊犁地区的墩麻扎镇中学。自古以来，远离家乡的人往往就最容易心感落寞，而我自然也不例外，刚开始的时候确实心中有些许难受，但想到学院和老师们无微不至的关心和爱护，我的心中如一抹暖流划过，暖洋洋的，一切的愁绪尽数消散。

作为一名在当地老师口中的支教大学生，我在这段时间里深刻的感受到了教学工作的不易。以下是这段实习期内的感想和收获。

首先，在教学难度与挑战方面，我遇到了许多预期之外的问题。在备课时，我发现初中语文课程内容丰富，涵盖范围较广，有文言文、现代文、诗歌等多种文学形式。为了帮助学生掌握这些内容，我需要在课前认真备课，查阅大量资料，以便在课堂上给学生呈现清晰、生动的教学内容。此外，我还需要关注学生个体差异，针对不同学生的需求和问题，因材施教，适时调整教学策略，以满足学生的学习需求。在这些困难与挑战面前，我并非孤军奋战，学校的老师和领导给予了我莫大的支持和帮助。他们为我提供了许多宝贵的教学资源和建议，让我能够更好地适应和投入到教学工作中。而学生们也用他们的进步和肯定，给予了我巨大地鼓舞和动力。

其次，因为我所处地区为新疆伊宁县，这里的孩子让人感到无比的纯真和善良。尽管当地教育条件不是很好，却都热爱学习，渴望知识。每一个孩子的眼神都充满了对未来的憧憬和希望，这使得我更加坚定了为他们的成长尽一份力的决心。

这种支教实习锻炼了我各种能力，从一开始的没有教学经验，到逐渐掌握了一些课堂管理知识和课程导入技巧，这一过程提高了我的教学能力，也让我更加成熟和自信，同时，与当地领导、老师的交流和互动，也锻炼了我的沟通能力和社交技巧。通过支教实习，我深切地感受到了教育地力量。教育不仅仅是传授知识，更是塑造人生观和价值观。在支教过程中，我与当地老师朝夕相处，逐渐理解了他们对教育的重视和对生活的热爱。当地文化底蕴深厚，尽管生活条件比不上内地，但他们始终保持着乐观向上地生活态度。这段经历让我更加深刻地认识到，教育是改变命运的关键，也是推动社会进步的原动力。

   总之，墩麻扎镇中学支教地经历让我深刻领悟到了生活的真谛和教育的重要性。这段宝贵的不仅让我成长了许多，也让我对未来充满了信心。我相信，这段经历将会是我未来