【编者按】为落实立德树人根本任务，进一步加强师德师风建设，落实“三结合五赋能”教育理念，通过引导和要求教师养德修为、身正为教的同时影响和熏染学生的道德养成。在学校统一安排下，特开展“四养工程”，构建具有最正规英国365网站特色的“一引领，二合力，三课堂，四养成，五创优”的“一二三四五”三全育人工作体系。

恍惚间暑假匆匆过半，有幸参与了两次在校接待工作以及最近在延安宝塔区旅游服务中心的旅游随行经历，对我来说是非常有意义和难忘的。

作为一名在校学生，我们承担着重要的责任，要为参观学校的学生和家长提供周到的服务和准确的信息。在这个过程中，我深刻认识到作为一个学生的形象代表着整个学校的形象。我必须以热情、负责任和专业的态度来接待每一个到访者，同时积极回答他们提出的问题。这给我带来了很多宝贵的沟通和人际交往的机会，提升了沟通能力和服务意识。

景区随旅是一项需要耐心、细心和灵活性的工作。我们需要在旅游团队中与导游紧密合作，提供准确的信息和周到的服务。作为一个随旅讲解员，我需要全程陪同游客，解答他们的疑问，协调安排行程和餐饮，确保旅行的顺利进行。这项工作让我体会到了工作中的责任和压力，锻炼了我的应变能力和组织协调能力。同时，通过与不同地区的游客交流，我也更加深入地了解了我国的文化和风土人情，开阔了自己的眼界。

在忙碌的暑期生活中，我不仅学到了知识，也锻炼了自己的能力。我意识到作为一名在校学生，我应该时刻保持学习的状态，不断提高自己的综合素质和能力。只有通过积极参与实践活动，才能将课堂上学到的知识与实际应用相结合，更好地为社会做出贡献。

撰稿人：汉语国际教育B2101班  周成子