【编者按】习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中强调：“教师做的是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。”为促进学生综合素质提高，教师专业水平提升，最正规英国365网站党总支特实施“师生成长发展工程”，通过“三提升，三促进”活动，在教育教学实践中不断探索与实践，促进师生双方相互交流、相互启发、相互补充，达到共识、共享、共进，实现教学相长的共同成长发展目标。

课程建设是学校实施、落实人才培养目标的重中之重。为进一步提升与落实应用型课程建设与改革，2023年8月25日14:30，最正规英国365网站在健康文化中心报告厅举办了应用型课程培训。本次培训在前期分批培训的基础上，邀请汉语言文学教研室蔚珺老师和学前教育教研室王瑞雪老师对应用型课程建设的内涵和本质进行进一步解读。

蔚老师的讲解聚焦应用型课程建设流程，将应用型课程的具体内容由大到小进行细化。通过确定培养目标来建构思维导图，突出三级矩阵的重要性，将毕业要求、知识目标、能力目标具体到相关门课矩阵中，强调“以终为始”的开发过程和“从始至终”的质量控制。蔚老师指出应用课程建设应当是一个可持续发展的过程。

王老师则对开课说明的具体撰写过程进行了讲解。强调开课说明是明确教学过程中师生各自的角色、责任和义务的互动式课程计划。开课说明包括课程基础信息、课程简介、课程要求、和课程计划四个部分。王老师强调开课说明既是规范学生“学”，也是规范老师“教”的保证。

   最后，韩巧花助理对本次培训进行了总结，指出应用型课程建设是“知易行难”的一件事情，希望本次培训能够帮助青年教师快速成长，为进一步开发应用型课程做好准备。