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汉语国际教育专业人才培养方案

发布时间:2021-07-16作者:浏览:


   

    专业代码:050103     学科门类:文学

    授予学位:文学学士

    一、培养目标

  

    本专业旨在培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,具有健全的人格、敏锐的思维、良好的人文素养和较强的创新意识等基本素质,掌握汉语国际教育的基础理论知识,具备国际汉语教学、跨文化交际以及文化活动策划与推广的能力,能够从事国内外汉语教学、国际教育和中外文化交流与推广等工作的高素质应用型人才。

 

    二、培养要求

    (一)知识要求

        1.掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识,对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定了解;

       2.掌握对外汉语教学的基本理论与方法,了解国际文化交流的相关方针、政策和法规;

       3.具备思想品德、法律法规、美学、民俗学等社会人文学科的基本知识;

       4.具有较全面的英语听、说、读、写、译相关知识以及计算机应用的基本知识;

       5.了解本学科的理论前沿、应用前景与发展动态。

       (二)能力要求

         1.具备较强的自主学习、独立思考和创新能力;

         2.具备讲授汉语知识,分析汉语语言现象,较好地将对外汉语教学的理论与方法运用于实践,以及从事文化交流与传播的能力;

        3.能够综合运用专业的理论和技能进行择业就业、创新创业的能力。   

    (三) 素质要求

         1.具有坚定正确的政治方向、良好的思想道德修养,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;树立科学的世界观、正确的人生观和价值观;具有现代先进的文化知识和高尚的理想信念,严以律己,奉公守法。

       2.具有良好的人文素养与审美情趣,具有一定的文化内涵和开阔的国际视野,体现时代精神和民族意识。

       3.具有健康的体魄、旺盛的精力、积极的心态和健全的人格;具有良好的团队合作精神。

       4.具有良好的职业道德素质,能够胜任汉语作为第二语言教学与国际文化交流项目的管理、组织和协调工作。

 

   三、主干学科

       主干学科:中国语言文学、外国语言文学

 

       四、主要课程

      现代汉语、古代汉语、语言学概论、对外汉语教学概论、跨文化交际、中国文化通论、基础写作、文学概论、第二语言教学理论、文化语言学、对外汉语教学心理学、中西文化交流史、对外传播概论、国际关系学等。

       五、主要实践教学环节

           (一)实践课:普通话语音及发声训练、汉语字词规范化训练、汉语语用与语义分析、三笔字训练、英语听说、英语阅读、中华才艺、对外汉语教学方法与技能。

        (二)专业技能培养:跨文化体验与实践、区域文化考察、对外汉语教学技能实践、学年论文、专业见习。

        (三)创新创业能力培养:创新创业训练。

        (四)综合实践:毕业实习、毕业论文、毕业教育。


        六、应取得的职业资格证书

           (一)普通话等级证书

        (二)国际汉语教师证书

        (三)教师资格证书


        七、学制和学分

       (一)学制:四年。实行弹性学制,修业年限 4-6 年,允许保留学籍休学,创新创业。

        (二)学分:174

         八、毕业标准和授予学位

        (一)毕业标准

    具有学籍的学生,修完本培养方案中规定的全部必修课程及规定的选修课程,取得相应学分,并修够公共选修课 10 学分和综合素质教育学分 6 学分,准予毕业。

      (二)授予学位

    取得毕业资格的学生,符合《最正规英国365网站学士学位授予实施细则》中规定的学士学位授予条件者,授予文学学士学位。

    九、教学工作周数分配表

学年

学期

总周数

教学周数

课堂教学

集中实践

项目

复习考试

备注

 

20

18.5

15.5

3

1.5


20

18.5

17.5

1

1.5


 

20

18.5

16.5

2

1.5


20

18.5

16.5

2

1.5


 

20

18.5

16.5

2

1.5


20

18.5

16.5

2

1.5


20

18.5

8.5

10

0



18

18

0

17

0

就业交流 1

总计

158

147.5

107.5

39

9

就业交流 1

 注:学期总周数含教学周数、复习考试周数;教学周数含课堂教学、集中实践项目周数。

 

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